刘慈欣恢弘的想象力和电影呈现的震撼视效赢得好评如潮，超高的口碑和猛增的票房，助推它成了中国电影工业的里程碑式作品。 电影中推动地球离开太阳系的力量，来自于一种炫酷的高科技——“行星发动机”（又称“地球 发动机”）。

　　电影里，这种发动机的燃料就是石头，其原理是“重元素聚变”（又称“重核聚变”），和太阳发光发热的原理一致。

　　但老徐为大家请到了一位真正的新能源专家，哈尔滨工业大学（威海）的谭建宇教授，学校新能源学院院长。

　　谭建宇，工学博士，教授/博士生导师，现任哈尔滨工业大学（威海）新能源学院院长，教育部新世纪人才，中国宇航协会会员

　　A1：新能源及应用技术专业的研究对象是“新能源”。与传统化石能源相比，新能源是指太阳能、风能、地热能、生物质能等在内的清洁可再次生产的能源，本专业主要研究新能源的“产”、“管”、“储”、“用”和相关的节能技术。

　　A2：新能源及应用技术专业的研究方向围绕新能源的“产”、“管”、“储”、“用”和相关节能结束展开，主要包括：

　　针对近海风电，研究风力发电关键技术，实现高效利用海上风资源。主要研究内容包括：

　　①研究海上包括盐雾、潮湿、台风等特殊复杂运行环境下的控制变流技术和故障穿越技术；

　　④风电场并网对电力系统的影响进行理论分析，提出风电场和电网应采取的对策，降低风电场并网对电力系统造成的不良影响。为风电并网规划、优化控制及安全运作提供理论依照和参考。

　　针对小型海岛、人工岛、海上浮台等电能质量较为恶劣的场合，研究分布式供能系统的电能质量提升技术，主要研究内容包括：

　　① 在交流微网方面，开展并网逆变器的控制、LCL滤波器的优化设计研究，提高并网电能质量；

　　② 在直流微网方面，开展DC-DC变换器的相关研究，围绕直流母线电压稳定控制、微网各单元之间的协调控制展开，实现直流微网的优化运行；

　　③ 在多能互补微网供能方面，研究风光互补微网供能系统的电能监管和控制技术。

　　综合考虑光伏阵列、换流器的组合方式、并网拓扑和控制管理系统，开展建立大规模光伏发电系统精细化建模研究，深入研究光伏发电系统及微网与大电网相互作用的机理；

　　为提高发电效率，改善光伏发电系统的精确度和动态响应的快速性，研究上限功率点跟踪技术方面；考虑大规模光伏谐波、电压波动等多方面的负面影响，开展光伏消纳的源网协调、精细化光伏预测和有功无功控制；

　　光伏无人机自动充电机场、无人光伏电站运维技术、太阳能清洗与运维技术，太阳能跟踪技术等方向的研究平台，建设聚光太阳能产业化、海上漂浮电站，实现海洋、岛屿、陆地三方风电光伏互补发电微网系统，建立地面辐照大数据库。

　　① 对太阳能光热变换后的产热进行储存回收，对能量进行品位互补和梯级利用。以复合相变储能材料作为系统储能介质，并复合化学储能的路线；采用适于多变温度区间的强化换热，并提升单位体积内的包含的能量的方法。进行高低品位能量的协同和高效储存研究。

　　② 对分布式能源系统，比如风、光伏和潮汐所产出的低品位、和不稳定能量，进行高效能量转化和储存研究，通过相变材料被动换热方式与其他主动换热方式的耦合，综合热互补与热化学互补方法与技术，进行储热的研究。综合储能的能量来源、高效储存和能量应用（电、制热、制冷），进行储能的系统集成与关键技术探讨研究。形成光储充一体化设计，支撑充电网络布局。

　　多能源互补阶梯利用的高效能量转化机理研究；多能源互补的方法与技术；动力与余热吸收式制冷/热泵技术；系统集成与关键技术探讨研究；冷热电联供系统评价和分析方法的研究。

　　能源互补的分布式能源供能系统协同优化与设计技术；能源互补发电及重要负荷独立供电技术；分布式能源系统的智能分层调控技术、微电网内和微热(冷)网内供能与用能的智能化；分布式能源系统综合能效评估技术。

　　A3：新能源及应用技术专业的毕业生应具备能源工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等基础知识，掌握新能源转换与利用原理、新能源装置及系统运行技术、风能、太阳能、生物质能等方面的新能源科学领域专业相关知识，能在新能源领域开展教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的工作。

　　本科核心课程最重要的包含传热学、工程热力学、流体力学、新能源电能变换技术、光伏发电应用技术、电力系统分析、风力发电原理及控制技术、燃料电池原理与技术等。

　　A4：新能源及应用技术专业是多学科交叉专业，涉及到热、机、电、材料等学科，对学生的综合素养要求比较高。该专业要求学生对热学、力学、电能变换、电力系统、新能源材料等方面具有浓厚的兴趣，希望学生能够致力于新能源能量变换、管理、存储、节能等方面的学术研究、研发技术、管理等工作，同时希望学生具备勤奋学习、积极向上、乐于实践和探索等特质。

　　A5：新能源及应用技术专业属于多学科交叉专业，学科跨度广，要求学生兼具较强逻辑思维能力和动手能力，要求学生在本专业学习时重视数理类课程的学习，打好必要的数理基础；重视专业课的课堂教学和实验课，注重提高实践能力和创新能力。

　　A6：新能源及应用技术专业辐射面广，解决的主体问题围绕新能源的“产”、“管”、“储”、“用”和相关的节能技术，如：太阳能、风能、海洋能等可再次生产的能源的利用、高效转化及存储能问题，新能源发电的并网及相关的电能质量控制问题等。

　　Q7：新能源及应用技术专业的毕业生主要面向哪些行业就业，工作前途（就业、升学、留学质量状况）怎样？

　　A7：新能源科学与工程专业的毕业生可以到各大新能源企业从事研究、开发、策划、管理和营销等工作，可在供电公司、研究所、电力设计院和管理部门从事能源与动力工程、电气工程等方面的研究、设计、产品研究开发、管理、策划等工作，也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

　　主要工作规划方向为华能、大唐、神华、中电投、国电等发电集团公司的燃煤电厂、生物质电厂，华北、西北、西南、中南、华东五大电力设计院，以及各省级电力设计院、电科院，环卫集团、广大集团等环保企业。

　　主要升学院校：哈尔滨工业大学、中国科学院大学、上海交通大学、西安交通大学、同济大学等国内一流大学；

　　主要留学院校：美国普渡大学、明尼苏达大学、华盛顿大学，法国普瓦提埃大学，英国帝国理工大学，澳大利亚悉尼大学，新加坡南洋理工大学等世界一流大学。

　　A8：大家可能会觉得新能源离我们的生活还很远，是科幻小说中的内容。实际上，现在新能源的开发和利用已经很广泛了。

　　在一些欧美发达国家，新能源所占比例已经很高：法国的核能发电量已超越全国总发电量的70%；丹麦的风能发电也已经满足了全年1/3以上的电力需求。在中国，新能源发电占总发电量的比例也已超越了10%。

　　另外，有人可能会觉得新能源太“新”，不好就业。其实现在很多能源企业、电力公司等都要求我们专业的人才，而且随着中国未来新能源比例的提高，需求量会更高。同时，由于国外对新能源的研究比较热，我们专业的出国深造的机会也很高。

　　A9：老师：能源动力是经济和社会持续健康发展的重要物质基础。发展新能源，调整能源结构，改变以煤炭消耗带动经济稳步的增长的“煤炭经济模式”对于发展现代经济来说具有很重要的意义。作为教师，为新能源领域培养优秀人才，就是为优化我国能源结构、提高能源效率、减少温室气体排放做贡献。

　　学生1：新能源已经深入到我们日常生活的方方面面，如：太阳能路灯、太阳能热水器等。与传统能源相比，新能源更加环保，是国家全力发展的方向，新能源专业的毕业生就业形势较好。

　　学生2：新能源及应用技术是多学科交叉专业，在风力发电、光伏电池、生物质能发电、电气工程等诸多领域都有广泛的应用。学生毕业后能从事很多环节的具体工作，如新能源的产能、储能、管能和节能等，具有较好的就业前景。

　　（1）基础厚：注重培育学生不仅仅具备完备的数、理、化等基础学科知识，又有电类的相关理论知识，更有人文方面的素养；

　　（2）重实践：我们有大量的实践课程，如课程设计、生产实习、大一科创项目、卓越工程师计划、工程领军人才教育培训计划、全国大学生电子设计竞赛、全国新能源创新创业大赛等课程或活动；

　　（3）个性化：在拓宽专业口径的同时，我们注重学生个性化的发展，学生可通过你自己的兴趣选不一样的专业方向和课程进行学习。

　　(4)与国家需求相结合：以化石能源为主的能源结构成为阻碍着社会环境的健康发展的主要的因素，调整能源结构，使用新能源对于发展现代经济来说具有很重要的意义，建设新能源专业，培养专业人才，可为各大新能源企业的发展提供人才储备。